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Pregunta de: Sr. Mattia Silvestri | Última actualización: 11 de diciembre de 2021
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Realización de formas interrogativas
La forma interrogativa será «Est-ce que Marie va à l’école?». Cuando va seguido de una palabra que comienza con una vocal, se debe apostrofar «que». Por ejemplo, la frase «Il va à l’école» (Él va a la escuela) se convierte en «Est-ce qu’il va à l’école?».
La construcción interrogativa negativa no es otra cosa que la suma de las dos construcciones; se usa la oración negativa, y se hace interrogativa con el pronombre de sujeto entre el verbo y el -pas- (o rien, jamais, etc.), o anteponiendo el sujeto est-ce-que. ejemplo: ¿no lo has visto? Ne l’as-tu pas vu?
En francés, hay 3 formas diferentes de hacer una pregunta: la inversión pronombre-verbo, la pregunta con “est-ce que” y la pregunta levantando la voz. La primera corresponde a un discurso muy formal. El pronombre personal se coloca DESPUÉS del verbo, mientras que en una oración «normal» siempre se coloca ANTES.
Qui est-ce se utiliza cuando queremos pedir información sobre una o varias personas. Qu’est-ce que c’est se usa cuando pedimos información sobre animales o cosas.
La frase est-ce-que se puede traducir al italiano como “quizás” y la pregunta se construye insertando al principio de la oración est-ce-que y NO intercambiando sujeto-verbo.
– Poner est-ce que al principio de la pregunta, por tanto antes del sujeto. Es. Est-ce que tu as fine de manger? – Con la inversión del sujeto, o anteponiendo el verbo al sujeto, separándolos con un guión.
La regla general para construir correctamente las preguntas en inglés es la siguiente: verbo (auxiliar/modal) + sujeto + forma básica del verbo. Ejemplo: ¿Es ella americana? (¿Eres americano?). Ejemplo: ¿Juegan al tenis? (¿Juegan al tenis?). Ejemplo: ¿Puedes ayudarme? (¿Me puedes ayudar?).
Algunas oraciones con adjetivos demostrativos.
nota: «Ce» se convierte en «Cet» cuando la siguiente palabra comienza con una vocal o con una «h» muda. Ces enfants sont terribles. {estos niños son horribles}. Nota: Este libro es el de tu primo == Ce livre est celui de ton primo.
QU’EST-CE QUE / QU’EST-CE QU’
Para preguntar «Qué» (objeto complementario de la oración) puede usar los tres pronombres anteriores. Sin embargo, «Qu’est-ce que» se usa solo delante de una consonante oh aspirada, mientras que delante de una vocal oh muta se apostrofaba en «Qu’est-ce qu'».
En francés, para expresar la pregunta ¿por qué? se escribe pourquoi, mientras que para expresar por qué parce que se usa como respuesta.
RESPONDE A LAS PREGUNTAS
– Oui en las respuestas afirmativas; – Sí en respuestas afirmativas a preguntas denegadas; C’est Jean? Oui, c’est lui / Non, ce n’est pas lui.
Oraciones interrogativas con el verbo haber.
La secuencia es la misma que la de la oración italiana, por lo que el primer elemento es el sujeto, seguido del verbo, el complemento de objeto y todos los demás complementos, en primer lugar el término complemento: J’ai donné une rose à Marie.
Para responder afirmativamente a una pregunta negativa usamos SI. – Con C’est → ce n’est pas y Ce sont → ce ne sont pas no utilizo el DE simple, sino el artículo normal. Ce n’est pas un cahier. Ce ne sont pas des crayons.
Para obtener la forma negativa-interrogativa basta anteponer al sujeto el auxiliar hacer. Como se puede apreciar, aún en la forma interrogativa-negativa no ocupa el tercer lugar.
Para hacer preguntas que requieran información como «quién», «qué», «dónde», «cuándo», «por qué» y «cómo», coloque un pronombre interrogativo, adverbio o adjetivo antes de est-ce que. Por ejemplo: Qui est-ce que vous avez vu? >
El qui se puede sustituir por lequel (laquelle, lesquels, lesquelles) que se usa para expresar claramente cuál es el término antecedente al que se refiere el qui.
Los pronombres demostrativos también pueden acompañar a un sustantivo. Ce, cet, cette, ces se distinguen del artículo simple en que ponen el nombre en relieve. Ejemplo: Ce mouton est mignon.
Los adjetivos demostrativos se dividen por número y género:
La forma interrogativa del Presente Simple se obtiene con el auxiliar do o does delante del sujeto. ¿Trabajo? ¿Trabajas? ¿Él trabaja?
La fórmula para memorizar es pues la siguiente: “quién/qué/dónde/cuándo/por qué/cómo” más “hacer/hace” seguido del sujeto y el verbo. Por ejemplo, “¿A quién te pareces? – Me parezco a mi madre «; «¿De donde viene él? – Viene de Polonia»; “¿Cómo conduzco hasta Brasilia? – Tomas la autopista».
Mueve el verbo auxiliar al principio de la oración.
Deja el resto de la oración sin cambios. Pon el auxiliar al principio de la proposición y haz una pregunta. «Los profesores nos han tratado con amabilidad. → ¿Los profesores nos han tratado con amabilidad?» (¿Nos trataron bien los profesores → ¿Nos trataron bien los profesores?).